Тема.
Розв язування рівнянь
на основі властивостей попорцій.
Мета.
Сформувати
вміння використовувати властивості пропорцій для знаходження невідомого члена
пропорцій на розв язування рівнянь.
Хід
уроку.
1. Перевірка
домашнього завдання (зібрати зошити)
2. Актуалізація
опорних знань.
а) відношення;
б)пропорція ;
в)вл. пропорції;
г)основна властивість пропорції
3. Усний рахунок.
а) визначити чи є рівність пропорціею
2:3=6:9 7:5=10:3 4:8=3:6 1:11=3:33
5:6=10:12 1:6=3:12 7:12=14:24 4:9=2:3
б) скласти пропорції з чисел
7,8,14,16 4,6,8,12 2,4,5,10
4. Розв язування вправ
Розшифрувати слово, розв язуючи пропорції
а) 75:30=х:3 → х=(75∙3):30=7,5 П
б) х:27=3:12 → х=(27∙3):12=27:4=6,75 Р
в) 12,3:6=х:4 → х=(12,3∙4):6=8,2 Я
г) 6:4=х:20 → х=(6∙20):4=30 М
д) 21:х=14:2 → х=(21∙2):14=3 А
Пряма і
точка – це основні геометричні фігури
5а. Робота з підручниками №675, №676 ст.131
5б.
Р-ня вправ для кращих учнів (підвищеної складності)
(х-10):7=4:3
8:(у+2)=5:6
х-10=(7∙4):3 у+2=(8∙6):5
х-10=28:3
у+2=45:5
х-10=9,33
у+2=9,8
х=10+9,33
у=9,8-2
х=19,33
у=7,8
6.
Знайти невідомий член пропорції.(усно)
бутерброд відноситься до масло,як:
а) кориця до цукор;
б) оцет до вода;
в) рукавиця до рука;
г) банан до шкірка;
д) морозиво до вафлі
ж) чай до цукор.
насінина відноситься до рослина, як:
а) зерно до посів;
б) собака до щеня;
в) учень до вчитель;
г) дитина до дорослий.
7.
Домашнє завдання
№678(г),
№674(в,г), №680 ст. 131
Немає коментарів:
Дописати коментар